在结束了6天的时间设计基础的训练，前三天同学们进行了素描设计基础的训练，后三天为色彩设计基础的训练。
通过设计素描、设计色彩的学习和训练，观察方法、造型意识、表达能力、思维方法和审美情趣诸方面都得到了很大的提高。让我们共同来看看他们的优秀作品吧！
设计素描是为专业设计奠定基础的必修课程，从形态研究入手，着重培育学生对生活物象美感的感受力和表现力，鼓励学生以不同的材料、不同构图以及不同手法对事物做多元化的分析和表述，通过主观构想表现训练，开发学生思维想象与创造能力，从而完成从造型学习到专业设计学习的顺利过渡。
左图设计说明：共享空间包容性极大，因此用矛盾空间的方式来表达此包容性，虽然矛盾空间以错误的形式反映出来，但是很好的表达出共享空间的外形开放、共享性开放。
右图设计说明：共享时代的特点是循环的、包容的，图中主要突出循环的特点、以重复的方式来表达、突出共享时代的循环行、圈层性，围绕一个中心向外输出。
整体上看，画面布局安排均衡，视觉效果突出，完成度很高。画面的黑白灰关系把握的不错，明暗对比效果强烈，突出主体形象。左边的画面以螺旋式的旋转作为主题“束缚”的核心构图，形式感很强，视觉中心突出。必须要格外注意的是画面整体的疏密关系，比如缠绕的丝带的节奏感，再有对于质感的刻画可以更精细一些，如丝带柔软的肌理质感。右边的画面在构图上具有冲击力，以聚集的表现形式设计的画面，使画面具有运动感。必须要格外注意的是画面中灰色的层次相对有些简单，需要拉大物体之间的色系关系，使画面的空间感更强烈。
整体来看，画面布局均衡，表现语言和手法丰富，非常的完整。左边的画面以叙事空间的构图形式进行设计，作者利用几个不同维度的空间进行重构，使得画面的空间感很强，在整体造型上偏超现实主义的形态，不规则中又有着秩序。画面黑白灰的处理明确，虚实对比也增加了强化了画面的视觉中心。美中不足是画面中缺少光感，要增加光影的效果使画面更完整。右侧画面使用平面的表现语言，结合地图和定位元素，想法上比较突出。必须要格外注意画面细节，如黑线条的使用要区分远近关系、坐标要有近大远小、近实远虚的变化。
左图设计说明：“烟上升，水下降”，升降之间亦人生，点滴如雨雾，朦胧中总是在感叹着。
右图设计说明：时间像个“冰冷的机器”所有人用一辈子追赶着，人们都想去挣脱它，殊不知，摆脱它支离破碎的那一刻，正是时间停止了。
